Publikace
- Becoming a pronunciation teacher2019 | Pedagogická fakulta
- Kazuistiky v transdidaktickém přístupu2017 | Pedagogická fakulta
- Pre-service teachers' noticing: On the way to expert target2023 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Od praxe k teorii ve vzdělávání učitelů: Rozvoj profesního vidění a didaktické znalosti obsahu v rámci videoklubů2023 | Pedagogická fakulta
- Oborově didakticky orientované profesní vidění studentů učitelství anglického jazyka: Rozvoj všímání si expertních jevů a uvažování nad nimi v souladu s experty v důsledků videoklubů založených na nepřímém pozorování cizí či vlastní výuky2023 | Pedagogická fakulta
- Model systému profesní podpory pro cizí jazyky2023 | Pedagogická fakulta
- Becoming a pronunciation teacher - What does it take?2023 | Pedagogická fakulta
- Bridging theory and practice through video clubs2023 | Pedagogická fakulta
- What really matters - essential ELT principles viewed by novice primary English teachers2023 | Pedagogická fakulta
- Studijní programy akreditované na KAJL, PedF UK: současný stav a výzvy2023 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Rozvoj interkulturní komunikační kompetence ve výuce AJ +1OIBA3A054B | Pedagogická fakulta
- Oborová praxe ION2301007 | Pedagogická fakulta
- Výběrový didaktický seminář – rozvoj interkulturní komunikační kompetence ve výuce AJOPBA2A143B | Pedagogická fakulta
- Reflektivní seminář k praxi z AJOPMN0A221B | Pedagogická fakulta
- Didaktika IO01301221 | Pedagogická fakulta
- Seminář k závěrečné práciO01301227 | Pedagogická fakulta
- Úvod do didaktiky anglického jako cizího jazykaOCDC23SS15 | Pedagogická fakulta
- Didaktika anglického jako cizího jazykaOCDC23SS37 | Pedagogická fakulta
- Didaktika AJ I +1OEMAA2146Z | Pedagogická fakulta
- Introduction to TEFL Methodology IIOIBA2A120A | Pedagogická fakulta
Loading network view...