Publikace
- Pre-service teachers' noticing: On the way to expert target2023 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Od praxe k teorii ve vzdělávání učitelů: Rozvoj profesního vidění a didaktické znalosti obsahu v rámci videoklubů2023 | Pedagogická fakulta
- Bridging theory and practice through video clubs2023 | Pedagogická fakulta
- Professional vision of student teachers: focus on knowledge-based reasoning2017 | Pedagogická fakulta
- Historická východiska fonetiky a fonologie v přípravném vzdělávání učitelů jazyků2016 | Pedagogická fakulta
- O stavu didaktické přípravy učitelů anglického jazyka na rozvoj interkulturní komunikační competence2016 | Pedagogická fakulta
- Fonetika a fonologie anglického jazyka2016 | Pedagogická fakulta
- Oborově didakticky orientované profesní vidění studentů učitelství anglického jazyka: Rozvoj všímání si expertních jevů a uvažování nad nimi v souladu s experty v důsledků videoklubů založených na nepřímém pozorování cizí či vlastní výuky2023 | Pedagogická fakulta
- Model systému profesní podpory pro cizí jazyky2023 | Pedagogická fakulta
- Becoming a pronunciation teacher - What does it take?2023 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Seminář k závěrečné práciO01301227 | Pedagogická fakulta
- Oborová praxe ION2301007 | Pedagogická fakulta
- Didaktika AJ IIOPMN0A215B | Pedagogická fakulta
- Didaktika AJ IVOPMN0A218B | Pedagogická fakulta
- Reflektivní seminář k praxi z AJOPMN0A221B | Pedagogická fakulta
- Didaktika AJ VIOPMN0A224B | Pedagogická fakulta
- Didaktika IO01301221 | Pedagogická fakulta
- Úvod do didaktiky anglického jako cizího jazykaOCDC23SS15 | Pedagogická fakulta
- Didaktika anglického jako cizího jazykaOCDC23SS37 | Pedagogická fakulta
- Didaktika AJ I +1OEMAA2146Z | Pedagogická fakulta
Loading network view...