Publikace
- Získávání a prohlubování praktických kompetencí všeobecných sester očima studentek kombinované formy studia2015 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- KLÍČOVÉ KOMPETENCE MENTORŮ JAKO PŘEDPOKLAD INOVACE PRAKTICKÉ VÝUKY OŠETŘOVATELSTVÍ2010 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu, Filozofická fakulta
- Bakalářský studijní program pro přípravu dětských sester na 2. LF UK2019 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- The role of the nurse in interdisciplinary chronic pain management2016 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Výročí otevření státní C.K. školy pro ošetřování nemocných v Praze - 100 let od počátku systematického vzdělávání a profesionalizace českého ošetřovatelství2016 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Kvantitativní výzkum v závěrečných kvalifikačních pracích studentů, nejčastější chyby a problémy2016 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Několik poznámek k prevenci dětských úrazů2014 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Další profesní vzdělávání zdravotnických pracovníků v oblasti proklientské komunikace, edukace a managementu - investice pro budoucnost2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Sociální status ošetřovatelské profese očima studentek bakalářského studia ošetřovatelství2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Sociální status ošetřovatelské profese v ČR2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
Předměty
- VP - Profesionální komunikaceD01000106 | 2. lékařská fakulta
- VP - Komunikační dovednostiD0100035 | 2. lékařská fakulta
- Ošetřovatelství I +3D0101362 | 2. lékařská fakulta
- Ošetřovatelství II +4D0103062 | 2. lékařská fakulta
- Letní praxe - ošetřovatelstvíD0104102 | 2. lékařská fakulta
- Letní praxe - ošetřovatelství IID0104103 | 2. lékařská fakulta
- Odborná bloková praxe +2D0801019 | 2. lékařská fakulta
- Odborná individuální praxe +1D0802020 | 2. lékařská fakulta
- VP - Dobrovolnictví v nemocnicíchD010001 | 2. lékařská fakulta
- VP - Výchovné zaměstnávání dětíD01000131 | 2. lékařská fakulta
Loading network view...
