Akademický pracovník na Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta
Studijní programy
Předměty
- Specifické poruchy učení +8O01313286 | Pedagogická fakulta
- Pedagogicko-psychologické poradenství +3O02213043 | Pedagogická fakulta
- Teorie a systém psychologického poradenství IO06313025 | Pedagogická fakulta
- Kresebné techniky v poradenské praxiO06313051 | Pedagogická fakulta
- Pedagogicko-psychologická intervence +2O07213100 | Pedagogická fakulta
- Psychologie handic. žáka a spec. poruchy učení +1OCRN17UC39 | Pedagogická fakulta
- Školní poradenské služby +2OCRN20UC28 | Pedagogická fakulta
- Škola jako instituceOCSQ21PS02 | Pedagogická fakulta
- Žákovské skupiny, jejich podpora školním specialistou I.OCSQ21PS07 | Pedagogická fakulta
- Diagnostické přístupy v ŠPP I.OCSQ21PS10 | Pedagogická fakulta
Publikace
- Čeština ve škole 21. století - III. Jazykové jevy v dětských prekonceptech2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Reading comprehension of Czech pupils in analytic-synthetic and genetic method2013 | Pedagogická fakulta
- Vývojová dynamika čtení v analyticko-syntetické metodě a metodě genetické v 1. a 2. třídě a její uplatnění v poradenské diagnostice2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Vývoj písařských dovedností v průběhu 1. třídy u analyticko-syntetické metody a genetické metody2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Čeština ve škole 21. století - I. Přístupy - Témata - Zdroje (Kritická analýza)2012 | Pedagogická fakulta
- Nabývání rovin cizího jazyka u žáků se specifickými poruchami učení2012 | Pedagogická fakulta
- Počátky gramotnosti u česky mluvících dětí s vývojovou dysfázií ve srovnání s běžně se vyvíjejícími vrstevníky2012 | Pedagogická fakulta
- Dětské prekoncepty a možnosti jejich sledování v oblasti jazykového systému2012 | Pedagogická fakulta
- Dospívající v pěstounské péči2011 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
- Rizikové faktory ve vývoji gramotnosti : specificky narušený vývoj řeči a specifické poruchy učení2011 | Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
Loading network view...