Publikace
- Diagnostický test pro odhalení formálního poznání v oblasti zlomků2018 | Pedagogická fakulta
- Reedukace formálních poznatků z oblasti zlomků v prostředí individuálního doučování2016 | Pedagogická fakulta
- Reedukace formálních poznatků v matematice v prostředí individuálního doučováníPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Budování neformálního poznání u zlomků, aneb co dělat, aby jim žáci opravdu rozuměliPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Vnímání kvality vlastního poznání v matematice a jeho souvislost s individuálním doučovánímPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Hodnocení pro učení2023 | Pedagogická fakulta
- How Lower-Secondary Pupils Approach and Perceive Understanding Mathematics2022 | Pedagogická fakulta
- Placené doučování matematiky očima žáků 2. stupně základní školy2022 | Pedagogická fakulta
- Vyjádření vztahu celek-část zlomkem se zaměřením na spojitý a diskrétní model v řešeních žáků 2. stupně2022 | Pedagogická fakulta
- Koronamatika - výuka matematiky během distanční výuky očima žáků2021 | Pedagogická fakulta
Loading network view...