Publikace
- Curriculum design and content in Czech pre-primary education: approaches and experiences of student teachers2023 | Pedagogická fakulta
- Learning Stories as a Formative Assessment Method in Czech Pre-primary Education2022 | Pedagogická fakulta
- Přístupy studentů pedagogických fakult k tvorbě školních a třídních vzdělávacích programů v mateřských školách2021 | Pedagogická fakulta
- TEACHER APPROACHES TOWARDS CREATION OF EDUCATIONAL PROGRAMS IN THE CZECH PRE-PRIMARY EDUCATION2021 | Pedagogická fakulta
- Formativní hodnocení v předškolním vzdělávání v kontextu evropských zemí2020 | Pedagogická fakulta
- Systémový přístup k dlouhodobé jazykové podpoře v předškolním vzdělávání - český a evropský kontext2020 | Pedagogická fakulta
- Přístupy studentů pedagogických fakult k tvorbě školních a třídních vzdělávacích programů v mateřských školáchPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Introduction. The Necessity for High-Quality Initial Professional Studies for Teachers in Europe2022 | Pedagogická fakulta
- A Comparative Analysis of the Initial Professional Studies for Pre-primary and Primary Teachers2022 | Pedagogická fakulta
- SOUČASNÉ SMĚŘOVÁNÍ A NOVÉ VÝZVY VYSOKOŠKOLSKÉ PŘÍPRAVY UČITELŮ MATEŘSKÝCH ŠKOL A PRVNÍHO STUPNĚ ZÁKLADNÍCH ŠKOL2022 | Pedagogická fakulta
Loading network view...