Akademický pracovník na Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
Předměty
- Umělé bytosti (VP)AISV10142 | Filozofická fakulta
- Výukové simulace v praxi (VS)AISV5099 | Filozofická fakulta
- Informační etika a právo +1AIS100125 | Filozofická fakulta
- The Internet and New Media in the Middle EastAISE00019 | Filozofická fakulta
- Video Games as a Sociocultural PhenomenonAISE00022 | Filozofická fakulta
- Game Studies +1AISE00031 | Filozofická fakulta
- Contemporary Issues in Game StudiesAISE00032 | Filozofická fakulta
- VS - Video Games as a Sociocultural Phenomenon +1AISE50601 | Filozofická fakulta
- Internetová kriminalitaAISV10066 | Filozofická fakulta
- Tvorba výukového softwaru - (VS)AISV10134 | Filozofická fakulta
Publikace
- Virtuální lidé +12007 | Filozofická fakulta
- Is video games' effect on attitudes universal? Results from an empirical study comparing video games' impact on the attitude change of players with different backgrounds2023 | Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Fakulta sociálních věd, Pedagogická fakulta
- Video games and attitude change: A meta-analysis2023 | Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Adapting contested national history for global audiences in Attentat 1942 and Svoboda 1945: Liberation2023 | Filozofická fakulta, Fakulta sociálních věd
- Breaking Barriers: The Emergence of a Video Game Culture and Industry in the Arab World2023 | Filozofická fakulta, Fakulta sociálních věd
- Theoretical and Methodological Framework for Studying Video Games and Orientalism2023 | Filozofická fakulta, Fakulta sociálních věd
- History, Heritage, and Memory in Video Games: Approaching the Past in Svoboda 1945: Liberation and Train to Sachsenhausen2022 | Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Fakulta sociálních věd
- Effects of Educational Video Games' Surface Qualities on Motivation and Learning2021 | Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Fakulta sociálních věd, Ústřední knihovna, Pedagogická fakulta
- Can video games change attitudes towards history? Results from a laboratory experiment measuring short- and long-term effects2021 | Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- To solve or to observe? The case of problem-solving interactivity within child learning games2020 | Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Ústřední knihovna, Pedagogická fakulta
Loading network view...