Publikace
- MAJOR ROLES OF SCHOOL COUNSELLING PROFESSIONALS IN PROVIDING SUPPORT FOR STUDENTS FROM SOCIALLY DISADVANTAGED BACKGROUNDS2022 | Pedagogická fakulta
- Distanční vzdělávání u žáků se sociálním znevýhodněním2021 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- "They went on the so-called front-line": Headteachers on the importance of teacher assistants supporting Roma students during Covid-19 pandemic2021 | Pedagogická fakulta
- Bariéry a osvědčené přístupy v online doučování sociálně znevýhodněných žáků2021 | Pedagogická fakulta
- Teacher assistant from the perspective of adult education2019 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami v rozvoji občanských a sociálních kompetencí pohledem učitelů2019 | Pedagogická fakulta
- Postoje pedagogů základních škol ke konceptu inkluzivního vzdělávání2018 | Pedagogická fakulta
- „They Respect Me as a Person Who Can Help“ Roma Teaching Assistants in the Czech Republic2023 | Pedagogická fakulta
- Identifikace žáků se sociálním znevýhodněním v základní škole2023 | Pedagogická fakulta
- Jak pracovat s diverzitou třídy ve prospěch klimatu2023 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Podpůrná opatření pro žáky se SVP II.OKBS1S138A | Pedagogická fakulta
- Žáci se SVP II +1OKMN0S149A | Pedagogická fakulta
- Speciální a inkluzivní pedagogikaOKN03S303B | Pedagogická fakulta
- Získané postižení v dospělém věkuOKNS1S140B | Pedagogická fakulta
- Metodika práce asistenta pedagoga I.OPBS2S112A | Pedagogická fakulta
- Problematika edukace osob etnických minoritOBSP18771 | Pedagogická fakulta
- Metodika práce asistenta pedagoga I +2OCDS18SS19 | Pedagogická fakulta
- Metodika práce asistenta pedagoga II +2OCDS18SS20 | Pedagogická fakulta
- Management vzděláváníOCRS18UC18 | Pedagogická fakulta
- Metodika práce asistenta pedagogaOCRS18UC19 | Pedagogická fakulta
Loading network view...
