Studijní programy
- Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy +1🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství matematiky pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání +1🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Matematika se zaměřením na vzdělávání +1🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Český jazyk se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Biologie, geologie a environmentalistika se zaměřením na vzdělávání +1🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
Publikace
- The Bologna Process and Teacher Training in the Czech Republic : Opinions of Academic Staff and Students about the Two-cycle System Implementation at the Faculty of Education of Charles University in Prague2013 | Pedagogická fakulta
- Za co může a za co nemůže Boloňský proces2013 | Pedagogická fakulta
- Autorita jako nástroj pro zabezpečení společného smyslu sociálního vztahu učitele a žáka2013 | Pedagogická fakulta
- Impact of the Bologna process two-cycle implementation on teacher education in the Czech Republic2013 | Pedagogická fakulta
- BOLOŇSKÝ PROCES A JEHO DOPADY NA STRUKTUROVANÁ STUDIA UČITELSTVÍ2013 | Pedagogická fakulta
- K PROBLEMATICE EKONOMICKÉ EFEKTIVNOSTI VEŘEJNÝCH PROJEKTŮ V ZEMĚDĚLSTVÍ2012 | Pedagogická fakulta
- Klinická škola: místo pro výzkum a praktickou přípravu budoucích učitelů2011 | Pedagogická fakulta
- Využití zkušeností z klinického semestru pro přípravu realizace pedagogicko-psychologické praxe v navazujícím magisterském studiu.2011 | Pedagogická fakulta
- Hodnocení strukturovaného studia učitelství studenty Univerzity Karlovy v Praze - Pedagogické fakulty2011 | Pedagogická fakulta
- Vztah mezi (ne)manipulativním a viktimizačním jednáním učitele a jeho vybranými charakteristikami2010 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Základy sociální pedagogiky +1O02214004 | Pedagogická fakulta
- Sociální pedagogika +20OB2214004 | Pedagogická fakulta
- Autorita ve výchově +12OB2314029 | Pedagogická fakulta
- Sociální a pedagogická komunikace +1OB23142024 | Pedagogická fakulta
- Vybrané výchovné problémy +5OCDP17SS11 | Pedagogická fakulta
- Obecná pedagogika +1ODO114004 | Pedagogická fakulta
- Authority in Education +3OENPP1421 | Pedagogická fakulta
- Social PedagogyOENPP1703Z | Pedagogická fakulta
- Integrální antropologie IV +2OIBQ3P046A | Pedagogická fakulta
- Úvod do pedagogiky +1OIBZ1P001A | Pedagogická fakulta
Loading network view...