Publikace
- Becoming a pronunciation teacher - What does it take?2023 | Pedagogická fakulta
- Pronunciation lead-ins: Teaching pronunciation to young learners2022 | Pedagogická fakulta
- Interdisciplinarita ve výuce jazyků2021 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Students' engagement in pronunciation lead-ins2021 | Pedagogická fakulta
- Historická východiska fonetiky a fonologie v přípravném vzdělávání učitelů jazyků2016 | Pedagogická fakulta
- Fonetika a fonologie anglického jazyka2016 | Pedagogická fakulta
- What really matters - essential ELT principles viewed by novice primary English teachers2023 | Pedagogická fakulta
- Peer pronunciation teaching: Initial training of Czech pre-service primary teachers2023 | Pedagogická fakulta
- Teaching English word stress - practical tips2023 | Pedagogická fakulta
- "Sorry, I cannot hear which syllable is stressed." Ways of overcoming stress deafness in Czech learners of English2023 | Pedagogická fakulta
Předměty
- LexikologieO01301208 | Pedagogická fakulta
- Fonetika, fonologie AJ IIO02301003 | Pedagogická fakulta
- Fonetika a fonologie II +3OB2301005 | Pedagogická fakulta
- Phonetics and Phonology II +1OEBAA1707Z | Pedagogická fakulta
- Phonetics and Phonology IOEBAA1721Z | Pedagogická fakulta
- Fonetika a fonologie +5OEBAA2148Z | Pedagogická fakulta
- Phonetics and phonology IOIBA2A103A | Pedagogická fakulta
- Vybrané aspekty didaktiky anglického jazyka I +1OINA3A025A | Pedagogická fakulta
- Cizí jazyk – angličtina I +1OKMN0A181B | Pedagogická fakulta
- Cizí jazyk – angličtina IIIOKMN0A189B | Pedagogická fakulta
Loading network view...
