Studijní programy
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství matematiky pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství sborového zpěvu🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
Předměty
- Úvod do didaktiky chemie +4OCDC23SS08 | Pedagogická fakulta
- Oborová didaktika chemieOCDU19DV19 | Pedagogická fakulta
- Oborová didaktika chemie IIOCDU19DV28 | Pedagogická fakulta
- Současné trendy v didaktice chemieOPDE1E101B | Pedagogická fakulta
- Psychodidaktika a neurodidaktika v oborově didaktických souvislostechOPDE1E106B | Pedagogická fakulta
- Úvod do didaktiky fyzikyOCDC23SS07 | Pedagogická fakulta
- Oborově-didaktická praxe s reflexí IOCDC23SS27 | Pedagogická fakulta
- Ddidaktika fyzikyOCDC23SS29 | Pedagogická fakulta
- Didaktika chemieOCDC23SS30 | Pedagogická fakulta
- Oborově-didaktická praxe s reflexí IIOCDC23SS48 | Pedagogická fakulta
Publikace
- Muzejní didaktika a výuka chemie jako všeobecně-vzdělávacího předmětu2020 | Pedagogická fakulta
- Who is and should be a science teacher2020 | Pedagogická fakulta
- Jak eliminovat kritická místa počátečního chemického vzdělávání - příklady témat "Složení roztoků" a "Názvosloví solí"2019 | Pedagogická fakulta
- Bezpečnost dětí při provádění chemických experimentů ve škole a při mimoškolní činnosti2019 | Pedagogická fakulta
- Chemické reakce jako kritické místo učiva chemie na základní škole2019 | Pedagogická fakulta
- Závěr aneb UČITELSTVÍ "quo vadis"?2019 | Pedagogická fakulta
- Kritická místa kurikula chemie na 2. stupni základní školy I2019 | Pedagogická fakulta
- Virtuální pitvy jako efektivní podpora experimentální výuky biologie2018 | Pedagogická fakulta
- Cross-National Study on Relations between Motivation for Science Courses, Pedagogy Courses and General Self-Efficacy2017 | Pedagogická fakulta
- Aktuálne smerovanie výskumov v dizertačných prácach z didaktiky chémiePublikace bez příslušnosti k fakultě
Loading network view...