Studijní programy
- Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Filozofická fakulta
- Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Filozofická fakulta
- Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Francouzský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Filozofická fakulta
- Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Latinský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Filozofická fakulta
- Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Německý jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Filozofická fakulta
- Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Ruský jazyk se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Filozofická fakulta
- Anglický jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Španělský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Filozofická fakulta
Předměty
- Didaktika AJ IAAA500105 | Filozofická fakulta
- Výzkumné metody a postupy v aplikované lingvistice +2AAA500180 | Filozofická fakulta
- Didaktika angličtiny jako cizího jazyka +1AAA500181 | Filozofická fakulta
- Teorie a praxe jazykové akvizice pro učitele angličtiny (didaktická propedeutika) +2AAA110180 | Filozofická fakulta
- Seminář anglického jazyka IIAAA130012E | Filozofická fakulta
- TEFL IAAA500105E | Filozofická fakulta
- Didaktika AJ II +1AAA500117 | Filozofická fakulta
- Výuka produktivním řečovým dovednostem +1AAA500137 | Filozofická fakulta
- Výuka receptivním řečovým dovednostem +1AAA500138 | Filozofická fakulta
- Gramatika ve výuce angličtiny.AAA500139 | Filozofická fakulta
Publikace
- CLIL in undergraduateEnglish teacher training2023 | Filozofická fakulta
- Vnitrofakultní jazyková škola jako doplněk pedagogické praxe2021 | Filozofická fakulta
- Assessing Spoken Learner Corpus Data Using the CEFR Scales and Error Rates2018 | Filozofická fakulta
- Learner corpus research in bilingualism2018 | Filozofická fakulta
- The Story of the Learner Corpus LINDSEI_CZ2017 | Filozofická fakulta
- Speech rate revisited - the effect of task design on speech rate2016 | Filozofická fakulta
- Methodological aspects of POS-tagging LINDSEI_CZ2016 | Filozofická fakulta
- Götz, Sandra, Fluency in Native and Nonnative English Speech2015 | Filozofická fakulta
- Compiling and analysing LINDSEI_CZ2015 | Filozofická fakulta
- The story and methodological concerns of LINDSEI_CZ2015 | Filozofická fakulta
Loading network view...