Publikace
- Aktuální problémy vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných žáků v českém vzdělávacím systému +12023 | Pedagogická fakulta
- Development of Emotional Competence as a Prerequisite for Building Inclusive Awareness2023 | Pedagogická fakulta
- Využití biblioterapie při práci s tématem smrti u dětí předškolního věku2023 | Pedagogická fakulta
- Recommended procedure for the work Wolf and Darkness2023 | Pedagogická fakulta
- Recommended procedure for the work I'm No Longer Afraid of the Dark2023 | Pedagogická fakulta
- Využití práce s příběhem při zvládání zátěžových situací způsobených pandemií COVID-19 u dětí předškolního věku2022 | Pedagogická fakulta
- BIBLIOTHERAPY AS A TOOL SUPPORTING THE INCLUSIVE PROCESS IN KINDERGARTEN2022 | Pedagogická fakulta
- Possibilities of using expressive therapies in the field of emotionality and emotions2021 | Pedagogická fakulta
- Possibilities of Bibliotherapy in the Prevention of Bullying at Elementary School of Bullying at Elementary School2021 | Pedagogická fakulta
- Využití práce s příběhem při začleňování dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do třídního kolektivu mateřské školy2021 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Speciální terapeutická podpora +3OK0518129 | Pedagogická fakulta
- Ergoterapie I. +3OB2318133 | Pedagogická fakulta
- Biblioterapie I.OB2318134 | Pedagogická fakulta
- Arteterapie II. +2OB2318141 | Pedagogická fakulta
- Ergoterapie IIOB2318143 | Pedagogická fakulta
- Biblioterapie IIOB2318144 | Pedagogická fakulta
- Terapie v sppg - Biblioterapie +1OB2318330 | Pedagogická fakulta
- Arteterapie I. +1OBPS18311 | Pedagogická fakulta
- Dramatická výchova I.OBPS18314 | Pedagogická fakulta
- Ergoterapie II. +2OBPS18323 | Pedagogická fakulta
Loading network view...