Publikace
- Do Co-teaching Strategies Make a Difference for Students and Teachers?2019 | Pedagogická fakulta
- Jak rozvíjet pedagogické kompetence akademických pracovníků? Zkušenosti z Univerzity Karlovy2023 | Pedagogická fakulta, Právnická fakulta
- Týmové vyučování jako cesta k profesnímu rozvoji akademických pracovníků a podpora aktivizace studujících2021 | Pedagogická fakulta
- Vzdělávání akademických pracovníků Univerzity Karlovy v oblasti pedagogických dovedností2020 | Pedagogická fakulta
- How to Motivate Students in Large-enrollment Courses for Active-learning2020 | Pedagogická fakulta
- Reflexe nouzové výuky: distanční přednášky předmětu základy didaktiky2020 | Pedagogická fakulta
- Didaktika obecné didaktiky: Od deklarativní znalosti pojmů směrem k rozvoji didaktického myšlení2019 | Pedagogická fakulta
- Styly učení a jejich odraz v designování a realizaci výuky2019 | Pedagogická fakulta
- Motivace studentů ke studiu a rozvoj studentské kompetence k učení2019 | Pedagogická fakulta
- Program rozvoje pedagogických dovedností na Univerzitě Karlově: didaktika vysokoškolské výuky a přesahy do dalších disciplín2018 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Nadaný žák ve škole +1OCSQ20VP14 | Pedagogická fakulta
- Nadané děti +1OKNZ0Q136B | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie a psychologie osobnosti +4OIBQ3P013A | Pedagogická fakulta
- Sociální psychologie pro pedagogy +1OIBQ3P021A | Pedagogická fakulta
- Pedagogical and Psychological DiagnosticOIBQ3P033A | Pedagogická fakulta
- Pedagogicko-psychologická diagnostikaOIBQ4P033A | Pedagogická fakulta
- Nadané děti +1OINZ1Q013B | Pedagogická fakulta
- Aplikovaná sociální psychologie +2OKNY4P031B | Pedagogická fakulta
- Nadání a nadaníOPBP3Q610B | Pedagogická fakulta
- Časová perspektiva a motivaceYBA186 | Fakulta humanitních studií
Loading network view...