Akademický pracovník na Přírodovědecká fakulta, Fakulta humanitních studií, Pedagogická fakulta
Studijní programy
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy +3🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství dějepisu pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství pedagogiky pro střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy +2🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
Předměty
- Didaktické přístupy ke vzdělávání k udržitelnému rozvojiMC280P25 | Přírodovědecká fakulta
- Pedagogické a didaktické aspekty výuky přírodovědných oborůMC280P26 | Přírodovědecká fakulta
- Vzdělávání v chemiiMC280P73 | Přírodovědecká fakulta
- Obecné otázky chemického vzděláváníMC280P74 | Přírodovědecká fakulta
- Doktorský seminář IMPGS0112 | Přírodovědecká fakulta
- Doktorský seminář IIMPGS0113 | Přírodovědecká fakulta
- Doktorský seminář IIIMPGS0114 | Přírodovědecká fakulta
- Doktorský seminář IVMPGS0115 | Přírodovědecká fakulta
- Diplomový seminář +1MC280S23A | Přírodovědecká fakulta
- Výzkumné metody v didaktice chemieMPGS0109 | Přírodovědecká fakulta
Publikace
- Sustainable Development-A Poorly Communicated Concept by Mass Media. Another Challenge for SDGs?2019 | Přírodovědecká fakulta, Ústřední knihovna
- Closing the sustainability gap 30 years after "Our Common Future", society lacks meaningful stories and relevant indicators to make the right decisions and build public support2018 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Pět klíčových indikátorů udržitelného rozvoje: nástroj pro vzdělávání a osvětu veřejnosti2017 | Přírodovědecká fakulta
- Využití indikátorů udržitelného rozvoje v přírodovědném vzdělávání2017 | Přírodovědecká fakulta
- Scientific Literacy - Development and Verification2017 | Přírodovědecká fakulta
- The concept of scientific literacy applied in the Czech educational context2016 | Přírodovědecká fakulta
- Přírodovědná a čtenářská gramotnost - vzájemné souvislosti a význam2015 | Přírodovědecká fakulta
- Reconceptualizing 'effectiveness' in environmental projects: Can we measure values-related achievements?2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Přírodovědná gramotnost v preprimárním a raném období primárního vzdělávání jako prostředek zvýšení zájmu o studium přírodovědných a technických oborů2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Neuropedagogika-neurověda a pedagogika ve společném úsilí2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
Loading network view...