Akademický pracovník na Přírodovědecká fakulta, Fakulta humanitních studií, Pedagogická fakulta
Studijní programy
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy +3🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základn í školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství dějepisu pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství chemie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství pedagogiky pro střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy +2🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
Předměty
- Pedagogické a didaktické aspekty výuky přírodovědných oborůMC280P26 | Přírodovědecká fakulta
- Obecné otázky chemického vzděláváníMC280P74 | Přírodovědecká fakulta
- Výzkumné metody v didaktice chemieMPGS0109 | Přírodovědecká fakulta
- Globální problémy životního prostředí +1YME01P1ZX | Fakulta humanitních studií
- Didaktické přístupy ke vzdělávání k udržitelnému rozvojiMC280P25 | Přírodovědecká fakulta
- Vzdělávání v chemiiMC280P73 | Přírodovědecká fakulta
- Diplomový seminář +1MC280S23A | Přírodovědecká fakulta
- Doktorský seminář IMPGS0112 | Přírodovědecká fakulta
- Doktorský seminář IIMPGS0113 | Přírodovědecká fakulta
- Doktorský seminář IIIMPGS0114 | Přírodovědecká fakulta
Publikace
- Kognitivní dovednosti žáků čtvrtých ročníků v matematice a v přírodních vědách pohledem mezinárodního šetření TIMSS2017 | Přírodovědecká fakulta
- Přírodovědná a čtenářská gramotnost - vzájemné souvislosti a význam2015 | Přírodovědecká fakulta
- Přírodovědná gramotnost v preprimárním a raném období primárního vzdělávání jako prostředek zvýšení zájmu o studium přírodovědných a technických oborů2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Neuropedagogika-neurověda a pedagogika ve společném úsilí2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- The scientific thinking and reasoning framework and its applicability to manufacturing and services firms in natural sciences2023 | Matematicko-fyzikální fakulta, Přírodovědecká fakulta
- What do Experts Think About the Sustainability of Kiteboarding?2023 | Přírodovědecká fakulta, Fakulta humanitních studií
- Open schooling through the eyes of experts2023 | Pedagogická fakulta, Přírodovědecká fakulta
- MOST in Czechia - Best Practice Example of Waste Oriented Project +12023 | Pedagogická fakulta
- Environmentální výzkum a hrozby 21. století2022 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Přírodovědecká fakulta, Právnická fakulta, 3. lékařská fakulta, Fakulta sociálních věd
- Crises of the world, crises of the science education? Let's take a crisis as an opportunity!2022 | Pedagogická fakulta, Přírodovědecká fakulta
Loading network view...
