Akademický pracovník na Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta
Studijní programy
Předměty
- Umělé bytostiANM50546 | Filozofická fakulta
- VS - Animovaná a grafická tvorbaANM50609 | Filozofická fakulta
- Umělé bytosti +1NAIL068 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Úvod do animované tvorbyNPGR039 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Vývoj počítačových herANM50535 | Filozofická fakulta
- Seminář z umělých bytostíNAIL082 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Seminář z psaní vědeckých textůNAIL093 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Pedagogická praxe z informatiky 2NDIN007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Pedagogická praxe z informatiky 3NDIN008 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Pedagogická praxe z informatiky (CŽV)NDIN009 | Matematicko-fyzikální fakulta
Publikace
- Generating Corpora of activities of Daily Living and Towards Measuring the Corpora's Complexity2013 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Controlling three agents in a quarrel: Lessons learnt2012 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Evolution of GameBots project2012 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Inspect, Edit and Debug PDDL Documents: Simply and Efficiently with PDDL Studio2012 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Planning Is the Game: Action Planning as a Design Tool and Game Mechanism2012 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Časování v epizodické paměti virtuálních postav2010 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Rotation-based schedules in elementary schools to prevent COVID-19 spread: a simulation study2023 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna, Fakulta sociálních věd, Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium, 3. lékařská fakulta
- Adaptace Walker- McConnellovy stupnice sociální kompetence a školní přizpůsobivosti do českého prostředí2023 | Matematicko-fyzikální fakulta, 1. lékařská fakulta, Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta
- Is video games' effect on attitudes universal? Results from an empirical study comparing video games' impact on the attitude change of players with different backgrounds2023 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta, Fakulta sociálních věd
- Contextual animation in multimedia learning materials for pre-adolescents: The saga of null results continues2023 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta
Loading network view...