Předměty
- Digital Technologies and the New Culture of Learning +2AISE50605 | Filozofická fakulta
- Informační a mediální gramotnost IIAISP52005 | Filozofická fakulta
- Četba základní literatury ke studiu nových médiíANM50520 | Filozofická fakulta
- Studia nových médií I +1ANM50580 | Filozofická fakulta
- Prevence založená na médiích a ICTANM50633 | Filozofická fakulta
- Odborná dobrovolnická praxeAADEK00001 | Filozofická fakulta
- Ubiquitous LearningAISE00034 | Filozofická fakulta
- Psychological aspects of technologies +1AISE00040 | Filozofická fakulta
- Digitální technologie a nová kultura učení +1AISE50603 | Filozofická fakulta
- EdTech a vzdělávání +1AMCIS10128 | Filozofická fakulta
Publikace
- Brunton, Finn. 2019. Digital Cash: The Unknown History of the Anarchists, Utopians, and Technologists Who Created Cryptocurrency. Princeton University Press2022 | Filozofická fakulta
- Measuring Parental Behavior towards Children's Use of Media and Screen-Devices : The Development and Psychometrical Properties of a Media Parenting Scale for Parents of School-Aged Children2021 | Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna, 1. lékařská fakulta
- Parental Technoference and parental use of screens and child risky patterns of use of screens2021 | Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna, 1. lékařská fakulta
- Beyond Screen Time: A Synergistic Approach to a More Comprehensive Assessment of Family Media Exposure During Early Childhood2020 | Filozofická fakulta
- Higher Sustainability of Mental Models Acquired from a Digital Game in Comparison with a Live Action Role-playing Game and a Traditional Lecture2020 | Filozofická fakulta
- You like it, you learn it: affectivity and learning in competitive social role play gaming2016 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Využití sociálních sítí v kulturních institucích: Případová studie online komunikace Muzea Karla Zemana2015 | Filozofická fakulta
- Interaktivní technologie pro muzea2011 | Filozofická fakulta
- Hry, Sítě, Porno Rodičovský průvodce džunglí digitálního dětství a puberty2022 | Filozofická fakulta
- Review: O'Neil, Cathy. 2016. Weapons of Math Destruction: How Big Data Increases Inequality and Threatens Democracy2022 | Filozofická fakulta
Loading network view...
