Předměty
Publikace
- To Quiz or to Shoot When Practicing Grammar? Catching and Holding the Interest of Child Learners: A Field Study2022 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Effects of Educational Video Games' Surface Qualities on Motivation and Learning2021 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna, Pedagogická fakulta, Fakulta sociálních věd
- Is contextual animation needed in multimedia learning games for children? An eye tracker study2021 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna, Pedagogická fakulta
- Emotional design in learning games for children: effects of visual aspects2020 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna, Pedagogická fakulta
- Decorative animations in a learning game for grade 3-4 children: An eye-tracker study2019 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna
- It's better to enjoy learning than playing: Motivational effects of an educational live action role-playing game2019 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Mathematical Self-Efficacy as a Determinant of Successful Learning of Mental Models From Computerized Materials2015 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Rogue-Like Games as a Playground for Artificial Intelligence - Evolutionary Approach2015 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Flow, social interaction anxiety and salivary cortisol responses in serious games: A quasi-experimental study2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Personalized messages in a brewery educational simulation: Is the personalization principle less robust than previously thought?2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
Loading network view...