Publikace
- Self-efficacy in transitions of children aged 10-122015 | Filozofická fakulta
- Procedural and declarative information processing systems in dyslexia2014 | Filozofická fakulta
- Dyslexie a specifický způsob zpracování informací2014 | Filozofická fakulta
- Specifické poruchy učení: dyslexie, dysgrafie, dysortografie2014 | Filozofická fakulta
- Dyslexie - prověření hypotézy specifických procedurálních výukových obtíží na české populaci osob s dyslektickými obtížemi2014 | Filozofická fakulta
- Transient moments in inclusive education2013 | Filozofická fakulta
- Dyslexie u žáků středních škol: mýty a realita2012 | Filozofická fakulta
- Jak podporovat učení žáků a co dělat, když se jim nedaří2011 | Filozofická fakulta
- 10 let od založení pražského DYS-centra aneb slovy pana profesora Matějčka 'Jak to všechno začalo...'2006 | Filozofická fakulta
- Škola jako místo setkávání 2011Publikace bez příslušnosti k fakultě
Loading network view...
