Studijní program
Publikace
- Zjišťování úrovně hmatového vnímání a rychlosti čtení Brailleova bodového písma prostřednictvím testu hmatového vnímání STIP2013 | Pedagogická fakulta
- Schopnost chůze v přímém směru dětí se zrakovým postižením2012 | Pedagogická fakulta
- Dítě se zrakovým postižením v raném a předškolním věku2012 | Pedagogická fakulta
- Možnosti speciálněpedagogické podpory osob s progresivním postižením zraku2011 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Speciálněpedagogické hodnocení čichového vnímání u osob s vrozenou a získanou zrakovou vadou2011 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Speciálněpedagogická podpora osob se zrakovým postižením se zvláštním zřetelem na rozvoj čichového vnímání2010 | Pedagogická fakulta
- Význam čichového vnímání u osob se zrakovým postižením2010 | Pedagogická fakulta
- Možnosti speciálněpedagogické podpory osob s těžkým zrakovým postižením při zaměstnávání +12008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Ústřední knihovna, Pedagogická fakulta
- Možnosti speciálně pedagogické podpory osob s těžkým zrakovým postižením při zaměstnávání2008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Ústřední knihovna, Pedagogická fakulta
- Možnosti speciálně pedagogické podpory osob s těžkým zrakovým postižením při zaměstnávání.2008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Ústřední knihovna, Pedagogická fakulta
Předměty
- Spec. pedag. znevýh. člověka se zrakovým postižením +2O04318033 | Pedagogická fakulta
- Oftalmologie +2O04318038 | Pedagogická fakulta
- TyflopedieO05318315 | Pedagogická fakulta
- Sppg znevýhodněného člověka se ZP I. +6OB2318105 | Pedagogická fakulta
- Sppg znevýhod. člověka se ZP II. +5OB2318115 | Pedagogická fakulta
- Praxe na zákl. škole pro žáky se zrakovým postiženímOB2318331 | Pedagogická fakulta
- Sppg znevýhodněného člověka se ZP II.OBPS18026 | Pedagogická fakulta
- Základy oftalmologie (tyflo)OCRS18UC24 | Pedagogická fakulta
- Tyflopedie a metodika tyflopedická IIOCRS18UC32 | Pedagogická fakulta
- Speciálně pedagogická podpora vývoje dítěte v raném a předškolním věkuOD0218001 | Pedagogická fakulta
Loading network view...
