Publikace obsahuje tři témata uvedená v jejím názvu: Evaluace škol, učitelé a vývoj středního školství. Vztahují se k základním a současně i velmi naléhavým problémům dalšího rozvoje české vzdělávac í soustavy.
Je to za prvé postupná realizace komplexního systému evaluace škol, která je nezbytným rozšířením probíhající kurikulární reformy. Následuje druhá část věnovaná prioritám učitelské politiky, jejichž potřebnost vyplývá jak z dnešní situace učitelů, tak jejich klíčového významu pro kvalitu a efektivitu vzdělávání.
Konečně poslední třetí část publikace sleduje vývoj středního školství, který sice v posledních dvaceti letech prošlo velkými změnami, ale další a patrně ještě zásadnější je teprve čekají. Mezi hlavní příčiny patří nepochybně demografický vývoj, expanze terciárního (vysokoškolského) vzdělávání a změny probíhající na pracovním trhu.