Text poukazuje na aktuálnost problematiky školní (ne)kázně v ČR i ve svět ě. Uvádí výzkumná data, která se týkají rozsahu a závažnosti nekázně na pražských základních školách z poloviny devadesátých let.
Stať poukazuje na funkce školní kázně a uvádí možná opatření v oblasti prevence a řešení nekázně ve školách.