Publikace na 1. lékařská fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta |
2008
Abstrakt
Výzkumný úkol vychází z konceptu informační (učící se) společnosti. Tematicky se zaměřuje na inovace v přístupech k učitelskému vzdělávání v oblasti přírodních věd se zaměřením na chemii.
