Autodiagnostika jako předpoklad a účinný nástroj sebereflexe učitele

Abstrakt

Představení projektu zaměřeného na rozpracování a empirické zkoumání autodiagnostiky učitele.

Klíčová slova

• Teacher?s self
• diagnostic
• teacher?s self reflection
• subjective (implied) theory
• interpretation of pupils
• evaluation
• motivation