Studie je výstupem z devítiletého longitudinálního výzkumu PSŠE na základní škole. Je zaměřena na psycho-sociální vývoj dítěte v závislosti na jeho sociálním zázemí a na jeho psychosexuálním vývoji.
Sleduje vytváření identity u dítěte a vlivy, jimiž je formována a jak je vyjádřena skrz péči o zevnějšek a vztah k vlastnímu tělu a módě. Kapitola je stručným exkurzem do problematiky módy a její historie vzhledem k dětskému oděvu a ukazuje možnosti, jak lze chápat starost o vlastní zevnějšek.