Příspěvek objasňuje základní východiska a principy výchovného poradenství na školách, se zaměřením na rozvoj spolupráce s rodiči. V popředí zájmu je systém poradenských služeb na školách, poradenský proces ve školním prostředí, požadavky a předpoklady pro výkon poradenské profese, včetně legislativního rámce, který tuto oblast upravuje.