Abstrakt
Příspěvek je zaměřen na kritiku některých současných jevů ve školství a vzdělávání - v šestranné snižování požadavků, soustavné reformování, zatracování faktografických znalostí a důsledného procvičování dovedností, úpadek vyjadřovacích schopností, nedůslednosti ve výchově studentů a doktorandů atd.