V současné době je náš úspěch závislý na technických vymoženostech a počítačové zdatnosti. Získaná představa o své vlastní zdatnosti je zprostředkována, nepřímá.
V kontaktu s reálným ohrožením více či méně vnímáme zkreslený obraz situace. Jakákoliv odchylka na obě strany představuje zdroj chybných rozhodnutí.
Tato studie je zaměřena na určení velikosti jednotlivých odchylek aspirace a objektivní odborné posouzení výkonnosti účastníků ve stresových situacích v průběhu praktické výuky na kurzech přežití.