Učitelova didaktická variabilita a její role v matematickém vzdělávání

Abstrakt

Autiři hledají vysvětlení rozdílů ve flexibilitě žáků při užití naučených postupů v nových kontextech. Jsou kombinovány různé teoretické přístupy zkoumání variability učitelů a flexibility žáků. jsou zkoumány interpersonální rozdíly jako důsledek učitelovy didaktické variability.

Klíčová slova

• Učitelova didaktická variabilita
• matematické vzdělávání