Příspěvek se zabývá problematikou využití moderních technologických prostředků a inovativních přístupů ke vzdělávání ve výukové praxi a při přípravě budoucích učitelů informačních a komunikačních technologií. Pojednává o návrhu projektu modifikace programu přípravy studentů učitelství orientovaném na implementaci edukační robotiky a konstruktivistických přístupů do výuky.