Příspěvek předkládá informace a zkušenosti z realizace projektu Vzdělání21, zaměřeného na zavádění ICT do výuky na vybraných základních školách. Významnou roli v projektu zastává tým odborníků z Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, který je garantem projektu Vzdělání 21.
Jeho úkolem bude realizovat výzkumné šetření, zaměřené na analýzu výuky v kontextu projektu s cílem ověřit možnosti a meze smysluplného využití a zapojení vybraných ICT do výuky na základní škole