Elektronická média poskytují prudkou dodávku a neomezený přístup k obrazům, zvukům a informacím. Všudypřítomnost techno-digitální kultury v životech dnešních adolescentů může narušit nebo ovlivnit arteterapeutický proces.
V článku jsou prezentovány dvě případové studie, ilustrující, jak kyberprostor vstoupil do arteterapie a také, jak soustavná arteterapie dodala klientům adolescentního věku síly přeměnit obrazy populární kultury v osobně významné představy.