Příspěvek sleduje stručně vývoj vědy od moderny k postmoderně, s důrazem na projevy těchto vývojových trendů v environmentální oblasti. Cílem je vymezit epistemologický rámec pro interdisciplinární přístup ve vědeckém zkoumání a také ve vzdělávacích konceptech.
Stručně je naznačena nutnost institucionální proměny související se změnami paradigmatickými. Klíčová slova: vývoj vědeckého myšlení, možnosti interdisciplinarity, uplatnění v environmentální oblasti.