(Mezijazyková) homonymie a paronymie z didaktického hlediska

Abstrakt

Příspěvek se dívá na problematiku (mezijazykové) homonymie a paronymie z perspektivy didaktiky a přináší některé možné způsoby práce při výuce této oblasti v našich školách.

Klíčová slova

• Mezijazyková homonymie
• paronymie
• zrádná slova
• falešní přátelé překladatele
• didaktika
• čeština
• cizí jazykyska