Proměny profese učitele v rekapitulaci posledních dvaceti let

Abstrakt

Kapitola se zabývá pozitivy, problémy a riziky učitelské profese, vzdělávání učitelů a pracovních podmínek v měnících se kontextech. Analyzuje nové koncepty učitelství, ukazuje rozpory a dilemata učitelství.

Zabývá se rolemi učitele, znalostmi, dovednostmi a kompetencemi. Prezentuje 2 modely profesního standardu v ČR.

Klíčová slova

• Profese učitele
• vzdělávání učitelů
• role
• kompetence
• profesní standard