Příspěvek zaměřený na chemické dovednosti a jejich aplikace prezentuje výsledky výzkumu u žáků základních škol a gymnázií a studentů vysokých škol - budoucích učitelů chemie, které se týkají dovedností aplikovat vědomosti o elektrochemické řadě napětí při řešení praktických úloh a srovnává je s úrovní řešení analogických úloh, vztahujících se k spektrochemické řadě ligandů, vysokoškolskými studenty.