Abstrakt
Příspěvek sleduje výsledky případové studie školy v přírodě. Všímá si odlišných významů školy v přírodě pro učitele v porovnání s běžnou výukovou situací ve škole a v porovnání s výchovnou situací rodičů.
Z výsledků pak akcentuje dopady na socializaci dítěte.