Abstrakt
Článek připomíná kontext, v němž se soukromé školství etablovalo jako alternativa odvozená od standardů veřejného vzdělávání. Právě zde pravděpodobně tkví kořeny více či méně skryté rivality.
V podmínkách současné ekonomické a pedagogické (zejména kurikulární) svéprávnosti škol již není udržování této duality ve školství na místě.