Slučování jako nový jev v řízení a vedení školy

Abstrakt

Klesající demografi cká křivka a zajištění efektivního hospodaření školy nutí zřizovatele ke slučování škol. Pro ředitele těchto škol to znamená zařadit do své práce tento nový jev a zabývat se jím v rámci řízení a vedení školy.

Příspěvek uvádí dva případy slučování, porovnává postoje ředitelů a popisuje řízení a vedení procesu slučování jako procesu změny. V závěru poukazuje na nedostatečnou zpětnou vazbu pro samotného ředitele a její možné důsledky.

Klíčová slova

• slučování
• řízení školy
• vedení školy
• ředitel školy
• zřizovatel
• rodiče
• žáci
• změna
• zpětná vazba