Článek je příspěvkem k vývoji učitelského vzděláv ání, zvláště na 1. stupni ZŠ a zejména v kontextu pražské pedagogické fakulty. Vzdělávání učitelů 1. stupně ZŠ vystupuje na pozadí kontextu celkové problematiky učitelského vzdělávání v letech 1946-1989.