Inovace ve výuce didaktických předmětů nevazujícího magisterského studia oboru technická a informační výchova na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze

Abstrakt

Situace ve vzdělávání budoucích učitelů na katedře informačních technologií a technické výchovy na pedagogické fakultě Univerzity Karlovy deklaruje jasnou potřebu doplnit výuku didaktiky technické a informační výchovy o nové přístupy, koncepce a náhledy, které umožní studentům reagovat ve vzdělávacích situacích s patřičnou odborností a odpovídající didaktickou přípravou.

Klíčová slova

• Inovace
• výuce
• didaktických
• předmětů
• nevazujícího
• magisterského
• studia
• oboru
• technická
• informační
• výchova
• Pedagogické
• fakultě
• Univerzity
• Karlovy
• Praze