Jak se učitelé vypořádávájí se sociální a vzdělávací transformací; zápolení s multikulturní výchovou v české třídě

Abstrakt

Práce How Teachers Cope with Social and Educational Transformation: Struggling with Multicultural Education in the Czech Classroom se zabývá problematikou aplikace multikulturní výchovy v českém školství v kontextu postkomunistické transformace. Hlavní důraz je kladen na dilemata, která v tomto procesu zaměstnávají učitele.

Klíčová slova

• multikulturní výchova
• učitelé
• transformace