Současnost a perspektivy zařazování školních projektů do výuky všeobecně vzdělávacích předmětů

Abstrakt

Stať se zabývá úlohou školních projektů v přírodovědném vzdělávání, některými zkušenostmi ze školní praxe a postoji učitelů základních a středních škol k využívání školních projektů ve výuce.

Klíčová slova

• Presence
• perspectives
• integration
• school
• projects
• generally
• educating
• subjects’
• education