Postoje chlapců a dívek ke školním předmětům

Abstrakt

S oporou o výzkum , který mapoval žákovskou oblíbenost, subjektivní obtížnost a připisovaný význam školních předmětů, jsou v příspěvku diskutovány výsledky z hlediska pohlaví žáků.

Klíčová slova

• Boy´s
• girl´s
• attitude
• schools
• subjects