Technologicko didaktický výzkum v kontextu výzkumných záměrů Pedagogické fakulty UK v Praze

Abstrakt

Příspěvek se zabývá problematikou výzkumu vzdělávání v podmínkách společnosti vědění, podává charakteristiku vědního pole a výsledků výzkumného záměru Vzdělávání pro život v informační společnosti.

Klíčová slova

• Technologic
• didactic
• research
• context
• research
• plans
• Faculty
• Education
• Prague