Publikace na Pedagogická fakulta |
2009
Abstrakt
Příspěvek se zaměřuje na současné postavení sociálních sítí v edukačním procesu, resp. na možnosti a možné přínosy jejich využití ve výuce. Představuje sociální sítě jako vcelku nový fenomén se stále narůstajícím významem v oblasti internetu a uživatelských služeb, jež webové prostředí nabízí.
Součástí příspěvku je rovněž prezentace výukového projektu postaveného na principech konstruktivního a kolaborativního učení, využívající výukovou interaktivní webovou aplikaci jako prostředí pro tvorbu multimediálních map. Užitá aplikace se vyznačuje rysy sociálních sítí a byla vyvinuta pro podporu výuky s ICT, zvláště z oblasti multimédií, i v neinformatických předmětech.