Publikace na Přírodovědecká fakulta |
2012
Abstrakt
V příspěvku jsou prezentovány výsledky vlastního výzkumu, který byl proveden na vybraných pražských gymnáziích a zúčastnilo se ho 260 respondentů ze šesti škol. Součástí příspěvku je také shrnutí dosavadních výzkumů environmentální gramotnosti a konkrétní náměty pro ověřování a zvyšování environmentální gramotnosti v rámci školní výuky.