Kulturně historické dědictví, výchova a koncept udržitelnosti

Abstrakt

Kapitola ozřejmuje hlavní teoretická východiska projektu Kulturně historické dědictví jako východisko pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností žáků ve vzdělávání pro udržitelný rozvoj místních komunit, jež se ukázala být zásadní a inspirativní i pro mezinárodní debatu o kulturně historickém dědictví, výchově a udržitelnosti místních komunit

Klíčová slova

• Kulturně historické dědictví
• výchova
• udržitelnost