Pedagogický reformátor Johannes Sturm, štrasburská škola a české země v prvním století novověku

Abstrakt

Studie sleduje intelektuální kontakty mezi českými zeměmi a štrasburskou akademií. Pojednává nejen o studiích obyvatel českého státu ve Štrasburku, ale rovněž o přímém a nepřímém vlivu zdejší školy a zejména jejího prvního rektora Sturma na české školství a kulturu v 16. století.

Klíčová slova

• raně novověká pedagogika
• štrasburská akademie
• české země